О необходимости владения английским языком каждым образованным современным человеком даже говорить не приходится. Именно поэтому сфера обучения этому самому английскому обросла множеством мифов. Часть из них касается обучения детей. Стоит ли начинать учить ребенка , или подождать школы? Стоит ли отдавать ребенка дополнительно на какие-то курсы, если в школе и так неплохо преподают иностранный язык? А может, давать смотреть мультфильмы только на английском? Чем больше вопросов задают себе родители – тем лучше. Плохо, когда они сталкиваются с мифами, которые могут повлиять на их решение, и привести к нежелательному результату.

Миф №1. Не тяните с английским, начинайте с пеленок!

Есть два противоборствующих лагеря. Первый выступает за ранее обучение. При этом вспоминают семьи, где родители говорят на разных языках. Действительно, в таких случаях ребенок изучает оба языка. Но вот если кто-то в вашей семье хорошо знает язык, но не является носителем – полного погружения в язык не получится. Если вы просто будете заниматься с ребенком по определенному графику, это и будет восприниматься ребенком как обычные уроки. У ребенка не будет необходимости изучать язык для того, чтобы разговаривать с близкими.

Второй лагерь утверждает, что ребенку сначала необходимо освоить родной язык. Пройти все необходимые этапы, осилить и чтение, и письмо – и только тогда можно переходить к иностранному языку. Получается, ребенка можно допускать к английскому только с 6-7 лет.

Истина, как всегда, посередине. Самый минимальный возраст для эффективного обучения иностранному языку – 4 года. Раньше малышу еще трудно заниматься в группе с другими детьми. А вот с 4-4,5 – ребенок уже будет готов к активному общению и обучению.

Миф №2. Взрослые начинают в понедельник, дети – в сентябре

Занятия в развивающих школах для детей обычно начинаются именно в сентябре – так проще приобщить обучение к школьной программе. Но если вы по каким-либо причинам не успели записать своего ребенка на сентябрь – это не причина откладывать интересные и нужны занятия до следующего года. Многие языковые курсы набирают маленьких учеников круглый год. Поэтому ваш ребенок может начать ходить на курсы в любом месяце.

Миф №3. Зачем забирать у ребенка детство?

Конечно, начнете вы учить ребенка раньше или позже – он все равно получит один и тот же объем знаний. Но если понемногу учить слова с 4 лет, то к школьному возрасту у ребенка уже наберется значительный словарный запас и ему будет намного легче усваивать грамматику, строить предложения. А чтобы «не забирать у ребенка детство» – обучайте в форме игры.

Миф №4. Но ведь у детей нет мотивации!

Бесполезно объяснять малышу все преимущества, которые он получит благодаря хорошему знанию иностранного языка. Карьера, заграничные командировки, возможность получить информацию быстрее ваших коллег – это все ваши интересы. А ребенку интересно поиграть. Поэтому и стоит облекать обучение в игровую форму. Малыш не поставит цель – «учиться, учиться и учиться», но он захочет обыграть другую команду одноклассников. А то, что игра ведется на английском – это просто одно из условий. Обязательно обратите внимание на постоянное чередование разных упражнений, заданий. Поскольку ребята теряют интерес очень быстро, все время играть в одно и то же им будет неинтересно.

Миф №5. А может, мы сами справимся?

Даже если вы педагог и владеете английским в совершенстве – самостоятельное обучение английскому не рекомендуется. Вашему малышу будет намного интереснее и продуктивнее изучать что-либо в группе, со своими одногодками. Если все-таки приходиться учить ребенка своими силами, то следите, чтобы ваши занятия не были скучными, не сопровождались рыданиями и детскими истериками (и вашими тоже). Переключайтесь, играйте, замечайте, что вашему ребенку нравится больше всего и пользуйтесь этим.

Во многом успех вашего малыша зависит от вас. Помните об этом, и не переносите ответственность за обучение и воспитание исключительно на школы, курсы и репетиторов.

С уважением, Центр иностранных языков “ExtraEducation!”